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ÜBER MICH

Bianca Lechner

"In  jedem Menschen wartet ein gesamtes  Universum darauf,
von uns
entdeckt zu werden!" (Laura M. Seiler)

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ZU MIR

Bianca Lechner

Elementarpädagogin &

Pikler®-Pädagogin 

Mein Name ist Bianca Lechner und ich habe 2008 meine Ausbildung zur Elementarpädagogin abgeschlossen.

Nach einigen Jahren Tätigkeit im Kindergartenbereich hatte ich das Glück im Jahr 2014 Mama werden zu dürfen.

Nun bereichern unsere beiden Töchter Hanna und Valentina unser Leben.

Durch Zufall stieß ich 2015 auf die Ausbildung zur Pikler Pädagogin in Wien. Dort habe ich Worte bekommen für das, was ich immer schon -im Blick auf die Kinder-gespürt habe.

Es erfüllt mich mit großer Dankbarkeit, dass diese Art der Begleitung von Kindern in mein Leben gefunden hat.

Im Juni 2024 konnte ich meine Ausbildung zur Pikler®- Pädagogin abschließen .

Meine HALTUNG

zum Kind und seiner Entwicklung

Kinder sind von Geburt an vollständige Menschen, denen mit Achtsamkeit und Wohlwollen begegnet werden soll.

Kinder bringen ihren eigenen Entwicklungsplan mit auf diese Welt und haben ein Recht darauf, dass dieser wahr-& ernstgenommen wird.

Kinder wollen mit uns kooperieren und brauchen unsere taktvolle und unterstützende Führung. 

Kinder wollen ihre Mitmenschen und ihre Umwelt kennenlernen, erkunden und mitgestalten.
 

Kinder dürfen ihre Gefühlswelt nach Außen tragen und brauchen unsere Unterstützung in der Selbstregulation.

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MEINE ROLLE als

SpielRaumleiterin

Ich bereite den Raum vor & stelle die Eigenaktivität des Kindes in den Mittelpunkt.

Die vorbereitete Umgebung besteht aus Pikler-Bewegungsgeräten und offen angebotenen Spielmaterialien.

Im SpielRaum herrscht die Grundstimmung des Angenommenseins: Ob sich dein Kind frei bewegen möchte, aktiv den Raum erkundet oder in deiner Nähe bleibt- alles ist gut so wie es an diesem Tag ist.

Ich gebe Raum für das, was dein Kind braucht und biete jedem Kind meine empathische Begleitung an, die seine Selbstwirksamkeit stärkt.

Im SpielRaum bin ich Beobachterin deines Kindes & mit meinem tiefen Interesse bei ihm/ihr.

Meine wunderbare Aufgabe ist es, mit deinem Kind in Kontakt zu treten. 

Ich begleite dein Kind achtsam beim Ausdruck seiner Gefühle, bei Begegnungen und Konflikten. Ich nehme die Regungen des Kindes wahr und ernst und versuche Sprachrohr für seinen Ausdruck zu sein. 

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